En équipe

Le travail sera finalisé sous forme de comptes-rendu.

Un pour le groupe qui synthétisera le travail de l'équipe.

Un par élève qui rendra compte du travail de chaque élève du groupe.

Étape 1 : Analyse du besoin ( 1h00)

Analyser le besoin en cherchant 5 raisons de posséder une tiny house.

Constituez les groupes de 3 à 4 élèves.

Établir la planification - la recherche de brevet

Étape 2 : Recherche d'idées, conception préliminaire (2h00)

En utilisant la technique du brainstorming, on vous demande :

D'établir les éléments du cahier des charges correspondant aux taches de chaque élève.
De réaliser les plans de votre Tiny House sur feuille
De lister les éléments ayant un besoin énergétique en vue de calculer les éléments nécessaires à l'indépendance énergétique.
De faire le choix du type de structure pour les parois et le toit. Quel type de structure avez vous choisi pour les parois et pourquoi ?
De réaliser un schéma de principe de la composition de la paroi ou de la toiture (schéma représentant toutes les couches qui composent la paroi ou la toiture)
De compléter le tableau de comparaison des isolants ci-dessous.

Écrire le nom de 3 isolants minimum.
Définir 5 critères de comparaison (cf. cahier des charges)
Complétez le tableau et choisir l’isolant (entourez ou surligniez l’isolant choisi).